Учреждение дошкольного образования расположено в Первомайском районе, микрорайоне «Зеленый луг-5».
На сегодняшний день в учреждении функционирует 12 групп дневного пребывания, в том числе:
- Группа №1 (2-го раннего возраста от 1,5 до 2-х лет)
- Группа №2 (1-ая младшая, возраст от 2 до 3-х лет)
- Группа №5 (1-ая младшая, возраст от 2-х до 3-х лет)
- Группа №3 (разновозрастная, возраст от 3-х до 6 лет)
- Группа №7 (разновозрастная, возраст от 3-х до 6 лет)
- Группа №8 (старшая, возраст от 5 до 6 лет)
- Группа №9 (средняя, возраст от 4-х до 5 лет)
- Группа №10 (разновозрастная, возраст от 3-х до 6 лет)
- Группа №11 (разновозрастная, возраст от 3-х до 6 лет)
- Группа №12 (разновозрастная, возраст от 3-х до 6 лет)
- Группа №13 (2-я младшая, возраст от 3-х до 4-х лет, белорусскоязычная)
- Группа №14 (разновозрастная, возраст от 3-х до 6 лет)
РЕЖИМ РАБОТЫ : 7.00 - 19.00
Содержание образовательного процесса строится на основе учебной программы дошкольного образования с использованием элементов педагогической системы Марии Монтессори (разновозрастные группы).
Особенности образовательного процесса в Монтессори группе.
В группах, где воспитываются дети 3-х и более возрастов, составляется гибкий распорядок дня, в процессе реализации которого обязательно учитывается количество детей в группе, возрастные, социальные, физиологические потребности и возможности каждого ребенка. При определении общего распорядка дня за основу берется режим для детей 4 – 5 года жизни и с учетом распорядка дня детей других возрастов вносятся некоторые изменения в организацию режимных процессов. Режимные процессы начинаются с младшими детьми на 5-10 минут раньше, чем со средними детьми, а со средними – на несколько минут раньше, чем с детьми старшего возраста.
Наиболее сложными в жизни разновозрастной группы является проведение специально организованной деятельности с воспитанниками.
Специфической особенностью организации занятий является взаимосвязь общегрупповых (фронтальных) и групповых (с подгруппой детей) занятий. Взаимосвязь групповых занятий и занятий с возрастными подгруппами обеспечивается следующими способами их организации:
- Занятие начинается с детьми старшей подгруппы, а спустя 5 -10 минут к ним присоединяются дети младшей подгруппы. Заканчивается занятие одновременно.
- Занятие начинается с детьми всей группы, затем младшие дети уходят играть, а старшие продолжают заниматься с педагогом.
- Занятие проводится по подгруппам при наличии условий.
Для разностороннего развития воспитанников в группе оборудованы основные центры деятельности для детей: зона упражнений в практической жизни, зона сенсорного развития, математическая зона, зона русского языка, зона космического воспитания, зона изодеятельности, музыкальная зона.
Исходя из основного принципа Марии Монтессори: «помоги мне сделать это самому» следует, что педагог является лишь направляющим звеном, а самостоятельные действия осуществляет ребенок. Огромное значение в Монтессори группе отводится познавательной практической деятельности: детям очень нравится экспериментировать, ведь в процессе эксперимента ребенок самостоятельно осваивает то или иное понятие, на объяснение которого порой уходит много времени. Поэтому в Монтессори группе ребенок никогда не услышит: «мне некогда, давай потом…», а услышит: «а ты попробуй»!
Основные направления работы дошкольного учреждения:
- - Охрана и укрепление здоровья ребенка
- - Воспитание потребности и навыков здорового образа жизни
- - Обеспечение эмоционального комфорта каждого воспитанника, развитие его способностей
- - Обеспечение качественного дошкольного образования